Основой чешской системы образования является ее разделение на три уровня. Дети идут в школу в шестилетнем возрасте, и начальная школа длится девять лет. Эта школа, как и наша, обязательна. Чехи после начальной школы ходят в среднюю школу, которая может длиться три или четыре года, но иногда случается, что некоторые средние школы предлагают курсы продолжительностью один или два года. Характерной чертой чешской школы здесь является возможность ускоренного обучения. Не все учащиеся должны посещать начальную школу в течение всех девяти лет, самые талантливые могут пойти в среднюю школу (эквивалентную нашей средней школе) после пятого или седьмого класса.
Профессионально-технические училища можно использовать для получения технического диплома и аттестата об окончании средней школы. Обучение в этих школах обычно длится четыре года. Учреждения, предлагающие только профессиональное образование, готовят своих учеников за два-три года. Эта система более гибкая, чем наша, в общей сложности начальное и среднее образование длится тринадцать лет. Таким образом, как нам показывает описание у автора, если чешский студент сдает экзамен по старшей школе через пять лет, его образование увеличивается на восемь лет. Однако такие ситуации редки, и многие молодые чехи поступают в среднюю школу после седьмого класса.
Некоторые университеты принимают выпускников средней школы только на основании экзаменов на аттестат зрелости, например, на строительном факультете в политехникуме. Затем нужно правильно выбрать предметы на итоговом экзамене, уже с точки зрения обучения. Другие ожидают сдачи экзаменов по компетенции, называемых SCIO, им платят, и они проверяют способность учиться в определенной области. Самые людные области медицины или права организуют их набор.
Мы представляем один пример из жизни студента. «Я поступил в старшую школу после седьмого класса, раньше пробовал, но пропустил два места. Я был тридцать вторым в списке, и первые тридцать человек были приняты. До последнего момента мы не знали, какими будут наши выпускные экзамены. Я взял чешский, английский и математику. Эти экзамены состояли из двух частей - школьной и государственной. Я ценю учителя из Чехии, мистера Пика, который был очень требовательным, но в то же время поддерживающим. Мне никогда не было скучно в этих классах. Благодаря ему я понял, что образование - это ценность. Он позаботился о том, чтобы мы также увидели кусочек мира. Мы были с профессором во Флоренции, Риме и Освенциме. Благодаря этой школе я получил способность учиться».