Среди разнообразия ассортимента игрушек выделяют особенную категорию, это развивающие игрушки. В чем их отличие? С какого возраста ребенка стоит их приобретать? Начнем с того, что уже в годовалом возрасте малыш способен к обучению. Да, вы не ослышались, именно к обучению. Поэтому родители уже могут начинать в этот период присматривать яркие конструкторы и другие игрушки на портале panama.ua/categorys/76271/.

Могут ли игрушки развивать чадо? Приведем пример. Допустим, купили красочную разноцветную пирамиду. Какую развивающую функцию она несет? Во-первых, это знакомство с цветовой гаммой. И, пусть пока Ваш малыш пока не может повторить словами название цвета. Уже сейчас, он сможет научиться их распознавать. Собирая вместе с ребенком пирамиду обязательно называйте цвет каждого кольца. Просите малыша взять тот или иной цвет. Второй плюс в игре с пирамидой – развитие детской моторики. Вроде бы обычная незатейливая игрушка, а сколько от нее пользы. 

Возраст ребенка от года до трех отличается обширным восприятием получаемой информации. Именно в этом возрасте закладываются такие качества характера, как усидчивость, терпение, внимание. Конечно, усидчивость для маленького ребенка понятие относительное. Но, если удалось сосредоточить внимание на определенном занятии в течении 10 минут, то и это хороший показатель. 

Главной целью производителей игрушек категории «развивающие» является оказание помощи родителям в развитии у детей творческого потенциала, логического мышления, памяти, моторики.

Для самых маленьких выпускают пластмассовые пазлы крупных размеров, кубики с картинками, музыкальные книги и игрушки. 

Играйте вместе с ребенком, объясняйте ему значение каждого предмета. 

Сейчас в продаже имеются пальчиковые наборы с изображениями различных животных. Почему бы не устроить кукольный театр дома? Ребенок не только будет знать названия животных, но и сможет озвучить их. Конечно, научить малыша звуковому подражанию животному обязанность родителей. Уже в год с небольшим ребенок сможет изобразить звуки, которые издают кошки, собаки, коровы и т.д. Пусть это будут своеобразные звуки, но главная цель в развитии ребенка достигнута. 

Покупайте музыкальные игрушки. Ребенок самостоятельно будет включать и выключать музыку. Сначала его будет интересовать именно процесс извлечения звука. Далее, как бы невзначай, попросите малыша включить музыку. Озвучьте свою просьбу в тот момент, когда он будет занят совершенно другим делом. Если надо, то повторите свою просьбу. Ребенок уже знает, как это сделать. По исполнении обязательно его похвалите.